on
New Updates
- Get link
- X
- Other Apps
MH-SET Paper-I मधील Unit-II – Research Aptitude हा अत्यंत महत्त्वाचा घटक आहे. या युनिटमधून थेट व संकल्पनात्मक प्रश्न विचारले जातात. या लेखामध्ये आपण संशोधनाचा अर्थ, प्रकार, वैशिष्ट्ये तसेच Positivism आणि Post-Positivistic दृष्टिकोन सविस्तरपणे पाहणार आहोत.
संशोधन म्हणजे नवीन ज्ञानाचा शोध घेण्यासाठी केलेली शिस्तबद्ध, वैज्ञानिक व वस्तुनिष्ठ प्रक्रिया होय. संशोधनाद्वारे समस्यांचे विश्लेषण करून त्यावर तर्कसंगत निष्कर्ष काढले जातात.
👉 संशोधनाचा मुख्य उद्देश:
नवीन तथ्यांचा शोध
विद्यमान ज्ञानाची पडताळणी
समस्या सोडवणे
सिद्धांत निर्मिती
MH-SET परीक्षेसाठी खालील प्रकार अतिशय महत्त्वाचे आहेत:
सिद्धांत व ज्ञान वाढीसाठी
प्रत्यक्ष उपयोग त्वरित नसतो
प्रत्यक्ष समस्या सोडवण्यासाठी
शिक्षण, समाज, उद्योग क्षेत्रात वापर
परिस्थितीचे वर्णन करते
सर्वेक्षण व निरीक्षण वापरले जाते
कारण-परिणाम संबंध तपासतो
प्रयोगशाळेतील संशोधन
(Qualitative & Quantitative Research)
| गुणात्मक | परिमाणात्मक |
|---|---|
| अनुभव, भावना | आकडेवारी |
| मुलाखती | सांख्यिकीय विश्लेषण |
✔️ शास्त्रीय पद्धत
✔️ वस्तुनिष्ठता
✔️ नियोजनबद्ध प्रक्रिया
✔️ पडताळणीयोग्यता
✔️ विश्वसनीयता
✔️ सामान्यीकरणाची क्षमता
Positivism नुसार:
वास्तव मोजता येण्याजोगे व वस्तुनिष्ठ असते
ज्ञान निरीक्षण व प्रयोगातून मिळते
परिमाणात्मक संशोधनावर भर
📌 उदाहरण: चाचणी गुणांचे सांख्यिकीय विश्लेषण
Post-Positivism नुसार:
वास्तव पूर्णपणे वस्तुनिष्ठ नसते
संशोधकाचा दृष्टिकोन प्रभाव टाकतो
गुणात्मक + परिमाणात्मक पद्धती वापर
📌 उदाहरण: विद्यार्थी अनुभवांवर आधारित अभ्यास
✔️ Research types वर थेट MCQs
✔️ Positivism vs Post-Positivism वर तुलना प्रश्न
✔️ Assertion-Reason प्रश्न
✔️ Match the following
Unit-II: Research Aptitude is one of the most scoring and conceptual units in MH-SET Paper-I. This article explains the meaning, types, and characteristics of research, along with Positivist and Post-Positivist approaches, strictly as per the syllabus.
Research is a systematic, objective, and scientific process of discovering new knowledge or validating existing knowledge by analyzing problems and drawing logical conclusions.
Discovery of new facts
Verification of existing knowledge
Problem solving
Theory formulation
Expands theoretical knowledge
No immediate application
Solves practical problems
Used in education, society, industry
Describes existing conditions
Uses surveys and observation
Establishes cause-effect relationship
Controlled experiments
| Qualitative | Quantitative |
|---|---|
| Feelings, opinions | Numerical data |
| Interviews | Statistical analysis |
✔️ Scientific approach
✔️ Objectivity
✔️ Systematic process
✔️ Verifiability
✔️ Reliability
✔️ Generalizability
Reality is objective and measurable
Knowledge comes from observation and experiments
Emphasis on quantitative methods
📌 Example: Statistical analysis of test scores
Reality is imperfectly understood
Researcher bias is acknowledged
Mixed methods are used
📌 Example: Study based on students’ lived experiences
✔️ Direct MCQs on research types
✔️ Comparison between Positivism & Post-Positivism
✔️ Assertion-Reason questions
✔️ Matching questions
Comments
Post a Comment